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1: やっぱり一番は気持ちよい (2)
2: 『ねこの小論文・作文講義』が新しくできたぞ！ (10)
3: 点呼!!　どうもほとんど人が来ていないような気が (8)
4: 進路についてはぎりぎりまで悩んでも、今やるべきことはしっかりやっておくことが大切だ (1)
5: 本当に変えたいと思うなら、そのための努力をとことんするべきだ (3)
6: 生徒総会が終わって… (1)
7: 簿記の採点が終わったぞ！みんなよく頑張った！！ (1)
8: 勉強の土台があっての部活動 (1)
9: メールアドレスなどの記入について (1)
10: 中間テストをがんばれ！！ (5)
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■全96件/全スレッド32件

【1:2】やっぱり一番は気持ちよい
1 名前：banchan：2004/6/25 (Fri) 4:07:57：edu@neko01.com【47】
　ビジネスマナーコンテストは、学年一位でした。わずかな点数の差でも、全体の点数が低すぎるといっても,やっぱり「一位は気持ちがいい」ですねえ。
　これまで担任をやっていて、学年一位なんて目にあわせてもらったことがないので、今年の１年１組の生徒はとても担任孝行です。担任もよい生徒を担任できて幸せです。
　ただ何回か言ったように、今回のビジネスマナーのテストの点は、１年生は全体に低すぎます。その中で１位というのに満足していたのではちょっと志（こころざし）が低すぎます。今回のテストでだいたいの要領は分かったでしょうから、次のテストでは、学校一位を目指してもっと担任を喜ばせてほしいと思います。
　今３歳のうちのお坊ちゃん（あきひろ君）は、何でも「大きく」「一番」でないと気がすみません。すぐにかんしゃくを起こして泣きます。人間大人になってくると、一番を取れないことに慣れきって、あきらめてしまい、安易なところで妥協するようになるのだと思います。
　漢字テストでも、ビジネスマナーでも、定期考査でもどうせやるのなら点数や順位にとことんこだわってやるのも、人間を大きく前進させてくれる力になります。
　他のクラスとの順位の差など本当はどうでもよいことですが、クラスの前向きなムードが、その順位を勝ち取る原因になっているなら、それはそれでとてもうれしいことです。

2 名前：banchan：2004/6/28 (Mon) 18:47:59：edu@neko01.com【53】
　予想通りトップは70がクラス平均だった

　予想通りですが、全学年トップの成績は、70点ちょっとで我がクラスとは10点ほどのクラス平均の差がありました。
　我がクラスも、学年ではトップです。授業はなかなかいい雰囲気であると言ってくださる先生方がたくさんいます。これを今後もずっと続けて、次のビジネスマナーコンテストでは全学年1位を目指しましょう。
　そのためには、みんなでクラスのがんばる雰囲気を壊さないように守っていかなければなりません。
　小寺先生も、君たちに分かってもらえるように必死でがんばっているぞ。
　君たちもがんばれ。

　もう少しで、期末テストです。
　中学校の蓄積がそろそろきかなくなってくるころです。高校でもがんばったと言えるように、期末の成績を上げるように（下げないように）しっかり対策をしてほしいと思います。

名前： E-Mail： 削除キー：

【2:10】『ねこの小論文・作文講義』が新しくできたぞ！
1 名前：banchan：2004/6/10 (Thu) 0:40:07：edu@neko01.com【27】
　少し反応があったので、ちょっとだけ元気を出して書き込むことにします。
　昨日やっと『ねこの小論文・作文講義』の新しい印刷ができあがりました。自分で言うのも何ですが、外には全く類がない名著です。君たちはそのありがたさが分からないから、「け！ばんの本なんかしょうもない。」と思うかも知れませんが、これはとんでもない名著です。自分で読み返しても、「よくもまあこんなものを作ったもんだ。」と惚（ほ）れ惚（ぼ）れします。
　君たちもこの本を神棚にでも供（そな）えて、ぱちぱちと拝（おが）んで、毎日読んでいれば、作文がうまくなること請（う）け合い、伴先生が保証します。
　ところで、この掲示板に書いているbanchanの文体、これは全くだめです。あえてこういう掲示板なのでこういう文体で書き込んでいますが、これじゃあ（こういう言い方がそもそもだめ）全く作文や小論文や、国語の答案を書く文体ではありません。その辺（あたり）を君たちにはしっかり理解しておいてほしいと思います。
　校則について私が書いているときの文体と、今日書いている文体とが全然別もので、それぞれ私が使い分けて書いていることをきちんと分かっていればOKです。
　

2 名前：kuu：2004/6/10 (Thu) 18:08:18：【28】
私は小論や作文がだいの苦手なので・・・
少しでも上手く書けるように読んでみようかなぁ〜と思います。
ところであの本っていつから書いてたんですか？？？
すご〜く時間かかりそうなんですが・・・結構長かったので・・

3 名前：banchan：2004/6/11 (Fri) 6:16:04：edu@neko01.com【31】
　「あれは３年前〜」というところでしょうか。ほとんどの内容を一夏かけて書き上げました。それから、何遍も読み直して気に入らないところを全面的にちょっとずつ書き直して、今回の改訂でかなりよくなったのではないかと思っています。
　あまり気にしない人が見れば、『ばんの小論文・作文講義』の初版第１刷と今回のを見比べても、数ページ増えているというぐらいにしかたぶん感じないでしょう。しかし中身を詳しく見てみると、かなり文章がまともになっているはずです。
　詳しくは、
　　　http://www.syouron.com/nekoron/nekoronkousin.html
を見てください。今年になってからはHPにupしたので急に詳しくなっていますが、こんなのは本当に小修正です。２度の大改訂で、かなり文章が変わっています。もっとも「よくないなあ」と気になるところはやっぱり何度も気になるので、全く変わっていないところも多いですが。
　今からできたものを見ると、「本当にこれだけよくもまあ書くことがあったなあ」という感じですが、ぼちぼち書きたいことを書く分には、ちょっとずつ書いていれば、自然と量がたまってきます。
　この掲示板でも、ちょっとの間で書いたものの寄せ集めでも、印刷すればもうかなりな量になっているでしょう。
　今の内は、自分に興味のあることを、ちょっとずつ書いてみればよいと思います。それを普通仲間内だけ意識して書くところを、誰が読んでも、特に年代の違う人が読んでもきちんと自分の意見を反感を持たれずに読んでもらえるように意識して書くと、作文の書き方も分かるし、書いたものも知らないうちにたまってきて自分の財産になるでしょう。（P1参照)
　文章を書くのは大変でも、好きなことをきちんと伝える文章が書けたときにはかなり快感です。文章を書くというのは、実は自分の考えを頭の中だけで考えている以上にはっきりさせるということなので、書いて初めてはっきり分かるということが多いのです。（P5参照）
　今回の印刷は、思っていた以上に高級感のある製本になったので、私もうれしく思っている次第です。

4 名前：banchan：2004/6/11 (Fri) 6:29:27：edu@neko01.com【32】
　↑の２・３の文章を、小論文講義の掲示板の方に転載したいのですが、よろしいでしょうか。あちらの方は、一般公開になっているので、ちょっと宣伝用に上の文章を使ってみたいのです。
　ご返事よろしくお願いします。
　

5 名前：kuu：2004/6/11 (Fri) 20:45:53：【35】
えっ！私の文をですか？？？
別にいいですが・・・

6 名前：banchan：2004/6/11 (Fri) 21:17:49：edu@neko01.com【36】
それじゃあそういうことで。

7 名前：banchan：2004/6/12 (Sat) 18:22:34：edu@neko01.com【38】
　やらせで書き込んじゃいました。あしからず。

8 名前：kuu：2004/6/12 (Sat) 22:18:34：【39】
いえいえ(＾-＾)


9 名前：tinbotusen：2004/6/17 (Thu) 21:04:03：【40】
お久しぶりです。
えっと…「ねこの小論文・作文講義」の方…ずいぶんといっぱい
書かれていたようなのですが…残念ながらまだ読んでいません（_ _）
なかなか時間がとれなくて読んでいないのです。
作文というのはなんとなくわかりますが…小論文はまだ全然理解できて
いないので，またじっくり読ませてもらおうと思っています。
お疲れ様でした。＾＾

10 名前：banchan：2004/6/18 (Fri) 5:09:41：edu@neko01.com【41】
　今のところは、小論文と作文の違いを説明した箇所はそんなにこだわる必要はありません。小論文というのは、「現代社会の授業で、今日の社会的な問題について、自分の意見を書くようなものだ」くらいに理解しておいてくれればいいと思います。
　もともとそこら当たりの説明は、さらっと読み流してほどほどに理解しておけばいいことで、その他の文章の書き方、ものの考え方のあたりをしっかり・じっくり読んでみてください。

名前： E-Mail： 削除キー：

【3:8】点呼!!　どうもほとんど人が来ていないような気が
1 名前：banchan：2004/6/3 (Thu) 17:34:11：edu@neko01.com【21】
　ちょっと掲示板がお説教くさくなりすぎてしまったでしょうか。わがクラスの人たちがほとんどこの掲示板に来ていないような気がしないでもない（「する」ということです。）
　よってどれほどの人が来てくれているのか、点呼をとることにします。「名無しさん」で結構ですから、この掲示板に来た人は、一人一回だけ、点呼に参加してね。このスレッドに返事で、いち、に、さん、と書き込んでいってください。
　みんな乗ってくれないといやだよ。

2 名前：名無しさん：2004/6/9 (Wed) 21:02:39：【22】
いち。

3 名前：名無しさん：2004/6/9 (Wed) 21:03:52：【23】
さっきのでいいんですかぁ？？？

4 名前：kuu：2004/6/9 (Wed) 21:26:43：【24】
初めての投稿なのですが・・・
最近更新されていないので書き込むところが↓（自分で作ればいいんですけどね・・）
誰か何か「新規投稿」してください！！必ず書き込むので・・
宜しくお願いします！！！！！

5 名前：nakase：2004/6/9 (Wed) 22:56:12：【25】
⊂⌒~⊃｡Д｡)⊃3GET　・・・かな？

どれくらい来てるか知りたいんだったらカウンタ付けるとか・・・
見てるけどカキコしにくいって人もいるかも・・（俺ﾓﾃﾞｽｶﾞ


6 名前：banchan：2004/6/10 (Thu) 0:24:41：edu@neko01.com【26】
　もちろんさっきのでいいんです。次が続かずこけてしまいましたが。
　実はTopページにはアクセス解析をつけているので、この掲示板のカウンターの外にもTopページなら何人来てくれているのかは把握はしています。Neko Fumio君の道楽のページをgoogleか何かで検索してくれれば、どんなことをして遊んでいるのか少しは想像がつくでしょう。生徒にはあまり見てほしくはないけど。
　アクセス解析も、他のページに本格的につける前に、試しにこのホームページのTopにつけたのをそのままにしています。
　でも、やっぱり人間は数値ではないんですよ。２日から誰も見に来てくれていなかったり、こうやって点呼を取っても、実際に反応がなかったりすると、次に書き込もうとする意欲なんてわきません。馬鹿な点呼でも、いち、に、さんとやってくれる人でもいれば、また元気を出して書こうかなというのが人情なんです。
　書き込みに対して、ちょっと厳しいことを書きすぎたので、生徒に書き込みにくい雰囲気を作ってしまったのではないかと、ちょっとだけ反省していたところです。
　あまりこちらを困らせるようなことを書き込まれても困りますが、本音のところを聞かせてほしいとは思っています。
　私も、自分の文章には多少こだわりを持っているので、思ってもいないようなことは書きたくないので、クラス通信ではなく、このような掲示板なら、いくらか見てくれている人がいるなら、書きたい時に書き込めるのではないかと思っています。
　別に私が話題を提供する必要はないので、新しい話題は生徒諸君の方で提供してください。私はそれに対してお説教をすることにします。（そんなの嫌か?）
　たとえば、昨日見た（私は見ていない）ビデオの話とか。


7 名前：kuu：2004/6/10 (Thu) 18:12:43：【29】
説教されるのは嫌です！！！
説教されると書き込む気失せます・・・正直。

8 名前：banchan：2004/6/11 (Fri) 5:53:36：edu@neko01.com【30】
　それはそうでしょうねえ。でも、教師が思う本音をズバリと書くと、どうしても先に私が書いたようなお説教くさい文章には多かれ少なかれなってしまうような気がします。
　それをお説教と取るか、少しは役に立つと取るか、その人の取り方でしょうねえ。
　まあ、なるべくお説教しないようにはしましょう。
　もっとも今年は生徒がよいので、今のところそれほど本当の説教をしなくて済んでいるのはお互いに幸せなことです。これからもこの調子でいこうぜ。

名前： E-Mail： 削除キー：

【4:1】進路についてはぎりぎりまで悩んでも、今やるべきことはしっかりやっておくことが大切だ
1 名前：banchan：2004/6/3 (Thu) 17:12:20：edu@neko01.com【20】
　中間考査の成績を発送しましたが、結果はどうだったでしょうか。十分満足のいく内容だったでしょうか。
　「まだ高校に入ってから２ヶ月にしかならない」「高校に入ったらとりあえず一息つけるだろう」という気持ちでこれまでの２ヶ月間を過ごしてきた人も中にはいるのではないでしょうか。
　昨日の進路のHRでも言ったように、君たちが次の進路をどうするかについて決定しなければならない時は、今君たちが感じているよりも遙（はる）かに早くやってきます。
　「どのような職業につきたいか」「どんなことを勉強したいか」と問われてもすぐには答えることができないのは当然のことです。みんな誰だって、大人だって選択しなければならないぎりぎりの時まで悩んで、もっとも納得がいくだろうという選択肢を選んで生きていくのです。
　しかしだからといって、「結論が出ないから今は考えなくてもよい」ということにはなりません。折に触れて考えることをせずに、いざ選択の日を迎えることになってしまったら、結局はそのとき選択できる安易な選択肢を選んでいくだけで、安易な方向に逃げて逃げて自分の生活を送って、自分のためにはなりません。
　一回しかない自分の人生ですから、しっかり「どうやったら少しでも納得のいく生き方ができるのか」ということをちょっとずつでも本気で考えていってほしいと思います。
　しかし、君たちには悩んでいる間にもやっていかなければならないことがあります。「悩んでいる間に、次の人生のための準備をする」というのは、それほど簡単にできる発想ではありません。しかしそれをしておかないと、いざ自分のやりたいことが見つかったときに、「あれをしていなかったから、それはできない」という風に、これからの人生の選択肢を狭めてしまうことにもなりかねません。
　高校生の時代には、高校生にしかできないことやっておかなければならないことがあります。勉強でも、部活動でも、高校生の時にしかできないことをしっかりやって、それを自分の財産にして次の人生に立ち向かっていくような生き方をしてほしいと私は期待しています。

名前： E-Mail： 削除キー：

【5:3】本当に変えたいと思うなら、そのための努力をとことんするべきだ
1 名前：banchan：2004/5/26 (Wed) 13:55:20：edu@neko01.com【17】
　きのうの生徒総会での天野先生の発言を、君たちはどう受け止めたでしょうか。「あーだめということだ。」とあきらめたでしょうか。「それなら、もう一度頑張って、学校に認めてもらえるようにしよう。」と思ったでしょうか。
　自分が属する集団の約束事が気に入らないとき、それに対処するやり方は３つあります。
　　１．集団に所属するのをやめる。
　　２．気に入らない約束を無視してなし崩しにする。
　　３．約束を気に入るように変えていこうとする。
　君たちはそのどれを選びますか。「スカートの丈が気に入らない。」「ソックスの決まりが気に入らない。」いうまでもなく、一番楽なのは２です。しかし、それを許したのでは、その集団は決まりそのものが有名無実化し、崩壊してしまいます。
　多くの人が２のような行動をとって、東商業高校の質を落として平気でいる中、署名を集めて、決まりを自分たちの納得がいくように変えていこうとした人たちは、尊敬に値します。
　しかし、署名をした人たち全員が天野先生の言ったような所までよく考えた上で、したでしょうか。自分の単なる好みしか考えなかった人や、つきあいで名前だけを書いた人も中には多かったのではないでしょうか。制服を変えるということは学校そのもののイメージを変えることなのだから、もっとよく考えてみなければならないのではないでしょうか。
　天野先生の発言は、おそらくそこらあたりのことを言ったもので、それをよく考えた上で、「それでもやっぱりソックスの色を変えたい」と生徒諸君が考えるのであれば、その時は教員達も本気でその提案を検討しましょうというようなものであったと思います。
　集団にはいろいろなタイプや、考えの人が属しています。その規模が大きくなればなるほど、その意見を一つの方向に持っていき変えていこうということはとんでもなく大変なことです。もし君たちが本気でソックスを変えたいと思うのであれば、ちょっとあのような言い方をされたぐらいであきらめるのではなく、そのための努力をとことんやるべきなのではないでしょうか。
　我々教員も分からず屋の石頭ばかりではありません。様々なことを総合的に考えてみて、変えても障害がない。もしくは、変えた方がいいということになれば、それを認めるだけの柔軟性を持っています。
　社会に出ると、ほとんどの人が強大な権力の前に自分の欲求をあきらめてしまうか、なし崩しにしようとします。学校はそれに較べれば、まだまだ開かれた世界です。
　もし本当にそれを望むのなら、本気でやってみるだけの価値は十分あると私は思います。
　確かに時代は流れています。昔の因習をかたくなに守り続けるのではなく、現状にあったように変えていかなければなりません。しかしそれは、先に述べたように、とてつもなく大変なことです。変えるためには、戦わなければいけません。「誰かが変えたいと思ったときに物事は良い方に変わっていけばいいな」というように、自分が努力をしないのに、誰かが勝手によい方向に変えていってくれるということは絶対にありません。「自分もその約束事に責任があるものとして、どのようにするべきか」と考えるのが、責任を自覚した大人の発想です。現実の生活の場で、そのような発想をすることはとても難しいことですが、少なくともそうありたいという気持ちは大切にしたいものです。
　
　補足
　最後に書いたことは、そのうち持ってもらうことにした、「ねこふみお」という人の、『ねこの小論文・作文講義』という涙が出てくるほどありがたい本のP54に書いてあります。本が配られたら読んでみてください。

2 名前：banchan：2004/5/26 (Wed) 14:50:21：edu@neko01.com【18】
ものにはそれにふさわしい服装がある

　「スカートの丈」ですか。君たちの入学前のことですが、実は今の２年生が入学する時に、スカート丈の改訂がありました。元々は膝小僧の真ん中が基準だったのを、膝小僧の上という基準に改めたのです。この基準の改定は、生徒が要望したからではなく、なし崩しにする生徒を前に、きちんと規則を守ってもらうために、それこそ社会的な「高校生らしさ」の基準なども総合的に判断した結果、「ここくらいまでなら許せるだろう」ということで教員の側から改訂しました。
　例えばこれをもう5cm短くてもよいという規則にしたとして、東商を「自分の子どもを通わせたい学校だ」と親たちが考えるでしょうか。「東商の生徒はきちんとした生徒達だから、自分の会社に是非とも採用したい」と会社の採用担当の方が考えるでしょうか。
　デパートにはデパートの制服、若者が集まる店にはそれにあった服装というように、高校にもそれにふさわしい制服を考える必要があります。それらを総合的に判断したのが、今の東商でのスカート丈です。
　スカート丈についても、その長さそのものが問題なのではありません。どのような場でどのようなスカートにするかということが問題なのです。たとえば、個人的にファッションを楽しむ場合は、もっと短い方が魅力的かも知れません。しかし冠婚葬祭のような場で、パンツが見えそうな服装では、私の場といえども不謹慎だと思われるでしょう。
　君たちは個人の勝手だと思っているようなことでも、制服を着ている間は、一人一人が東商のイメージを背負って歩いているのです。世間の人にすばらしい学校だと思われるような行動をしてもらいたいものだと思います。

3 名前：banchan：2004/5/26 (Wed) 15:27:01：edu@neko01.com【19】
第一ボタンも　　やっぱり同じ

　ネクタイやリボンをしていないカッターなら、第一ボタンをしているとかえって窮屈に見えるのではないでしょうか。
　逆にネクタイやリボンがあるのに、第一ボタンをあけてネクタイやリボンをだらんと垂らしているのはどうでしょうか。自分で鏡を見て、第一ボタンをきちんとして、ネクタイのリボンをなるべくたるまないようにした格好と、そうでない格好とを見比べてみてください。ネクタイをしないのなら問題がないのに、ネクタイという正装を要求する小物を付けると、とたんにとてもだらしなく見えてしまうことがよく分かるでしょう。
　君たちにきちんとした服装や礼儀を要求する以上、それを要求する教員も君たち以上に気をつけるのが当然です。もし君たちがいうように、だらしない格好の教員がいるのなら、君たちがその先生に対してもっときちんとしてほしいというのは当然のことです。
　ただし、君たちにはいつも同じ制服が決まっていますが、教員には既定の制服というのはありません。第一ボタンをするかしないかというだけでなく、本当にその場その場のTPOにあった服装や行動をしていないのかどうかはもう一度視点を変えて見る必要があるかもしれません。
　ちなみに、襟首が苦しい件ですが、私も苦しかったことがあるし、今でも苦しいカッターの時もあります。特に男子場合は、問題になるかも知れません。カッターを選ぶときに体型の大きさだけではなく、首周りの太さにも注意した方がいいかもしれません。いろいろなものがあります。女子のカッターは開襟シャツなので、本当に物理的に苦しいということは少ないはずです。むしろ気分的に窮屈な気がするという方が多いのではないでしょうか。もし多くの人が本当に物理的に苦しい思いをしているのなら、早急に検討するべき課題です。サイズを変えるなどで対応できないような根本的な問題であれば、早急に変えていくように考えるべきでしょう。

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【6:1】生徒総会が終わって…
1 名前：tinbotusen：2004/5/25 (Tue) 21:39:31：【16】
今日の生徒総会，中学校とはがらりと変わってなんだか”すごい”なと感じました。＾＾
生徒からの意見…”紺のソックス”についてですが…これについてもいろいろあるんだな…と思いました。
ソックスひとつ変えるのにも伝統が絡んできたりと…言い方は悪いかもしれませんがこれは「長期戦」になるんだろうなと１人で
思ってました。
これまで，OB・OGの方々が作ってこられた”伝統”すごくすごく大切だと思います。でも，今の制服のデザインもその当時にいいと思っていたものだから
今ではちょっといやだなと感じる人がいてもおかしくないと思うんです。スカートの丈にしても第一ボタンにしても…
まぁここで文句をいうのもなんなんですが…１つの考えですので。
私の知り合いが通う某高校では「第一ボタンは開けとけばいいがん。苦しいじゃろ？」と先生がおっしゃるそうです。
これを私は羨ましいと思いました。普段授業中にノートを書くときなんかに下を向くと本当に苦しくていつも首元が気になって仕方ないからです。
それからスカート丈なんかも中途半端な長さだから足に当たって痒いんですよ。
今の時代では短い方が見ため的にもいいのはありますが…
そういうので短くしてる人もいないことはないんですよ…A＾＾；）（現にココに
まぁ確かに商業高校で勉強が特別とびぬけてできるわけでもない…だから進学をしても普通科にはやっぱり劣ってしまう
就職する人は普通科よりもはるかに多いですよね？だからそういうこともあってとくに身だしなみにはうるさいのも
わかります。
でも，実際に通ってみてやっぱりちょっときついかな…と思ってしまいました。
それから…やはり生徒にも言うんですから先生にも第一ボタンしめてもらいたいなと思います↓

とにかく私が何を言いたいのかというと…
時代は流れていて，誰かが変えたいと思ったときに物事は良い方に変わっていけばいいなと言う事。


……それから普段のちょっとしたグチでした…。（ぉぃ。

では。失礼しますｍ（_ _）ｍ

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【7:1】簿記の採点が終わったぞ！みんなよく頑張った！！
1 名前：でらっち：2004/5/24 (Mon) 10:02:14：【15】
昨日夜、２３：３３から始めた簿記の採点。
何とか終わりました〜。暗算でやったから採点ミスがあるかも…と思いながら…。
で、結果ですが、みんなよく頑張った！えらい！と言えるでしょう。
み〜んなよく勉強してくれていたのがよくわかりました。
まだまだ他のクラスの点数は分からないのですが、一組だけ見れば私はよくやっていたと思います。
残念ながら、時間切れで力を出せぬまま終わっていしまった子、努力してたつもりだったけど、戻ってきたらえらい点数だった子…色々いると思いますが、今日からは期末考査に向けて頑張るべし(^0^)/


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【8:1】勉強の土台があっての部活動
1 名前：banchan：2004/5/24 (Mon) 9:38:02：edu@neko01.com【14】
　もちろん部活動は非常に大切ですが、君たちは部活動だけをしに学校に来ればよいというわけではありません。君たちは部員である前に、岡山東商業高校の生徒だということをしっかりと認識しておいてほしいと思います。
　学校は人間形成の場であり、勉強の場です。その学校でのとても大きな柱は何といっても勉強です。これをおろそかにして「部活動をしておけばいい」というのでは、望ましい人間など育つはずがありません。「やるべきことをきちんとやって、その上で他の人が成し遂げられないような成績を上げるからこそ、その成績が非常に価値を持つのです。
　「やるべきことをやらずにおいて、部活動だけをしていればよい」というのは、部活動を言い訳にしてやるべきことから逃げているということです。その様な人は、部活動である程度の成績を収めることができたとしても、「さらにその上を」ということになると、必ずどこかで頭打ちになります。
　これはプロスポーツを見るとよく分かるのではないでしょうか。かなりな才能を持ち、期待されてその世界に入ってくるのに、活躍できる人とできない人がいます。昨年はからっきしだめだった人が、またはとてもよかった人が、次の年には非常によかったり、悪かったりします。このことからも、ある程度極めた世界では、その人の心の持ち方がその成果にとても影響するということがよく分かります。
　人間的な弱さを持つ人間は必ず頭打ちになります。そのようなことを東商の顧問の先生方がよく分かっているからこそ、部活動で居残りの勉強会をしたり、漢字テストの勉強をするように励ましてくださったりしているのです。
　君たちはそのようなことを十分に分かって、自分を甘やかさないで鍛えることを考えてください。
　もちろん居残りをしなければいけなくなって部活動の練習ができなければ、顧問は怒るでしょう。しかしそれは、大切な練習を自らの不注意で休まなければならないから怒るのです。みんなが、やるべきことをきちんとやっていれば、特別な居残りなどは絶対にありません。大切な練習であればあるほど、それに参加できなくなるような事態を自分で作ってしまうのは、許されない自分の不注意です。「練習があるのに、居残りをさせた。」と、教科担任や担任のせいにする前に、「そのような事態を作ってしまった自分のふがいなさ」をよく反省しなければなりません。
　そして自分でそうしてしまった以上は、責任をしっかり取って居残り勉強をし、顧問には大事な練習に参加できなくしてしまったことをしっかり怒られなさい。この逆をしてはいけません。

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【9:1】メールアドレスなどの記入について
1 名前：banchan：2004/5/21 (Fri) 8:54:02：edu@neko01.com【13】
　インターネット上の書き込みは、掲示板も含めて、誰でもどこからでも見ることができます。したがってこれにメールアドレスなどの個人情報を書き込む場合には注意が必要です。たとえば、ホームページ上に公開している私の別のメールアドレスには、どこからともなくたくさんのメールが来ますし、極めつけは、ここ何日か連続して３・４通のウイルス付きのメールが毎日来ています。インターネットで公（おおやけ）に公開する以上、こういった迷惑メールは、どうしても避けられないと覚悟しておいた方がよいようです。
　この掲示板を含むホームページは、一応googleやyahooなどの検索エンジンには登録されないような仕掛けにしているため、一般に全面的に公開しているホームページよりはリスクが少ないかも知れません。しかし、原理は全く同じなので、メールアドレスなどの個人情報を書き込む場合は、ある程度の覚悟をしてからにした方がよいでしょう。
　このような場合の一般的な対応策としては、yahooなどの無料のメールアドレスを取得して、それをいつも使っているアドレスとは別に、公開用として使うというやり方があります。
　掲示板の書き込み内容についても、一応の簡単な仕掛けはしていても、誰かがこの掲示板のアドレスに自分のホームページからリンクを１つでも張ってしまうと、検索エンジンに登録されてしまうため、「クラスの人たちだけではなく、もしかしたら他の誰が見るか分からない」ということは絶対に知っておいてください。
　前にも書きましたが、このあたりの事情は、インターネットだけでなく、無線などでも同じです。無線は電波が届く範囲だけですが、インターネットは基本的に全世界につながっているので、いっそうの注意が必要です。

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【10:5】中間テストをがんばれ！！
1 名前：banchan：2004/5/18 (Tue) 6:20:09：edu@neko01.com【8】
　明日から中間テストが始まります。
　高校に入っての最初の定期考査です。しっかり勉強して、よい成果を得てスタートしてください。いつまでも中学生の気分が抜けきらないようではいけませんよ。高校での勉強量は、中学での勉強量より何倍も多いので、同じつもりでテスト勉強を簡単に済ませてしまうと、とんでもないことになります。
　高校に入ってから勉強をはじめた簿記などは当然のことですが、国語などでも同じことです。国語では、まだそれほど教材が難しくなくて、中学校の延長のような授業なので、中間考査では、それほど勉強をしなくても、ある程度よい得点をとれてしまうこともあります。しかしこれは中学校までに積み上げてきた財産を食いつぶして得た得点で、高校で積み上げた得点ではありません。
　こういう人は、一学期の期末考査ぐらいから、急速に失速していきます。中学校までは内容が易しいので、それほど特別の勉強をしなくても、ちょっと本を読むのが好きだったりすると、国語では点を取れることも多いようです。しかし、高校では、内容がかなり抽象的になってくるので、普段ちょっと小説を読むのが好きなぐらいでは、必ずしも得点には結びついてきません。やはり、具体的な内容の文章ではなく、「抽象度の高い文章を我慢しながら読む」という訓練がとても大事なのです。
　逆に言うと、これまで国語が分からなくて、嫌いだった人たちにも逆転のチャンスがあるということです。
　これまで得意だった人も、不得意だった人もがんばって勉強してください。必ず成果が出ます。
　君たちは自分だけを見て、「毎日宿題が多い」とぶうぶう言っていませんか。普通科に行った子に聞いてみてください。それと比べれば、簿記の宿題がちょっと大変なぐらいで、全体としてはたいしたことはありません。それは、君たちに勉強だけではなく部活動など他の活動を一生懸命やることも期待されているからです。
　高校生の時代は、自分を作り上げていくとても大事なときです。こういう時に、楽をするようではいけません。勉強と部活動とをあわせて同じくらいかそれ以上の大変さになるから、それに価値があるのです。
　君たちは、勉強・検定・部活動などを、メリハリをつけてこなしていかないといけません。君たちには勉強だけを期待されていないのと同様、部活動だけを期待されているわけでもありません。その両方を、やるべき時にきちんと両立する努力が大切です。
　今は、勉強をするときです。しっかりがんばって勉強してください。

2 名前：tinbotusen：2004/5/20 (Thu) 13:15:37：【9】
中間考査も残り１教科になってしまいました…
はっきり言って今回は本当になめてました（_ _）国語でもなんでも，
授業で聞いたところばかりだと言うことはわかったのですが…
最後の最後!!詰めをしてなかったばっかりにボロボロでした。
次からは反省し，気を引き締めていこうと思いました＾＾

3 名前：banchan：2004/5/20 (Thu) 13:55:47：edu@neko01.com【10】
　気持ちは分かりますが（テストになると、本棚の昔読んだことのある本が妙に気になったりして）、こんなところに逃げてきてはいけませんよ。
　やっぱり高校の試験は、中学校の試験とはレベルが違うでしょう。それに耐えて勉強していくことで、知らず知らず成長するのです。
　明日はもうひと教科あります。これからできるだけの努力をして、最後のテストに臨んでください。
　ガンバレ！

4 名前：nakase：2004/5/20 (Thu) 23:13:22：seiya14@mx15.freecom.ne.jp【11】
同じく大分なめてました・・・
高校のテストってホント教科書＆プリントからそのまんま出るんですね(；´Д｀)
何か違う問題が出るのかなーとか思いつつテストに望んだんですが・・･
ﾊｲｿﾉﾏﾝﾏﾃﾞｽﾈ･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡
まぁ次からは今回の失敗をバネにして・・・いきたいなぁｗ


5 名前：banchan：2004/5/21 (Fri) 5:11:07：edu@neko01.com【12】
　「高校の」とひとくくりにしない方がいいかも知れませんねえ。私の高校時代は、特に数学などは１年生の時から大学入試問題ばかりで、平均点が30点も無かったというような教科もありましたから。
　もっとも私のテストの作り方は、普通科に行っても、商業高校に来ても定期考査は同じような作り方をすることにしていますが。
　それはそれとして、うちの学校ではとにかく授業重視です。普段からの勉強を授業を中心にしてこつことやることです。
　これだと授業をしっかり聞いていたかどうかがもろに出るので、公平と言えば公平でしょう。

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